為響應(yīng)市場(chǎng)監(jiān)管總局關(guān)于“質(zhì)量月”的部署和號(hào)召，提高北京市計(jì)量檢測(cè)科學(xué)研究院（以下簡(jiǎn)稱“我院”）質(zhì)量工作，針對(duì)各部門提出的質(zhì)量培訓(xùn)需求，我院組織開展“質(zhì)量小課堂”系列活動(dòng)。9月16日在三號(hào)樓階梯教室，曲剛副院長(zhǎng)帶來(lái)質(zhì)量小課堂第一講《質(zhì)量意識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)》。

主講人通過(guò)生動(dòng)典型的案例和深入淺出的解讀，闡明了對(duì)于計(jì)量、校準(zhǔn)、檢測(cè)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，質(zhì)量管理工作的重要性以及在體系運(yùn)行過(guò)程中存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。各部門授權(quán)簽字人、質(zhì)量主管、質(zhì)監(jiān)員及部分技術(shù)人員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)參與，其他人員通過(guò)企業(yè)微信直播收看。 

培訓(xùn)后，韓湧副院長(zhǎng)對(duì)質(zhì)量小課堂的順利啟動(dòng)表示祝賀，并提出幾點(diǎn)要求：一是全院職工高度重視“質(zhì)量月”質(zhì)量提升工作，積極參與、認(rèn)真對(duì)待；二是以問(wèn)題為導(dǎo)向，切實(shí)解決問(wèn)題，避免考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題再次出現(xiàn)；三是做好“三個(gè)一”，即填好每一份記錄、出好每一份證書、做好每一個(gè)項(xiàng)目。

“質(zhì)量小課堂”系列活動(dòng)將持續(xù)進(jìn)行，我院根據(jù)質(zhì)量活動(dòng)中存在的常見、突出的問(wèn)題，將開展為期2個(gè)月的培訓(xùn)活動(dòng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，共同提升我院職工的專業(yè)知識(shí)和質(zhì)量管理能力。（質(zhì)量部 李孜琮）